Диффамация — это …
социологический принцип, согласно которому закономерности социального явления могут быть выявлены только при изучении большого числа составляющих его фактов
социологический закон, согласно которому у каждого общества существует свой предел насыщения преступностью
практикуемая в исправительных учреждениях США экспериментальная методика психолого-педагогического воздействия на несовершеннолетних правонарушителей по месту их жительства (в общинах), которая учитывает их психологию и поведение и действует по специальным программам, исключающим дисциплинарное наказание
разглашение сведений, позорящих честь конкретного лица или учреждения: от клеветы отличается верностью распространяемой информации (данных, сведений)
Пенитенциарный (лат. poenitentiarius) переводится как …
все ответы верны
покаяние
исправление
раскаяние
В зависимости от предмета криминологическое планирование имеет следующие виды:
федеральное, региональное, местное, на отдельном объекте
комплексное, межведомственное, ведомственное
территориальное, отраслевое
охватывающее меры борьбы с преступностью в целом и по видам, либо только меры борьбы с отдельными видами преступлений
Из перечисленных пунктов, к предмету криминологии относятся:
субъект преступления
личность преступника
способы раскрытия преступления
причины преступности
воздействие на преступность
Виды анкет (вопросников), подлежащих самостоятельному заполнению респондентом:
почтовые
раздаточные
экспрессные
все ответы верны
Какой вид мошенничества (из предложенного перечня) самый распространенный в современной России?
завладение мобильными телефонами
уличные лотереи, розыгрыши, благотворительные акции («лохотрон»)
под видом гадания и снятия порчи
провоцирование дорожно-транспортных происшествий
По количеству ранее совершенных преступлений различают рецидив …
общий и специальный
интенсивный и многократный
общий и пенитенциарный
однократный и многократный
Отличительной особенностью причинности в криминальной сфере является …
информационный характер
процессуальная доказанность
однозначность зависимостей
то, что причинность должна быть установлена в ходе следственного эксперимента
Эмпирической базой исследования в криминологии является …
гражданские дела, материалы арбитражных судов, нотариата и юридических консультаций (коллегий адвокатов)
все ответы верны
практика законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности
уголовные дела, практика работы учреждений уголовно-исполнительной системы Минюста России
Латентная преступность — это …
совокупность сведений о преступности и о судимости
скрытая преступность
зарегистрированная преступность
группа наиболее опасных преступлений
Из перечисленных пунктов, при изучении мотивации поведения, главным образом, исследуют …
потребности личности
социальные связи
семейное положение
жизненные планы
наличие специальности
Основателями теорит множественности факторов — концепции причин преступности, основанной на обусловленности последней множеством различающихся по своей при роде явлений: социальных, климатических, географических и иных,- считаются …
А. Тель и Ф. Фридман
С. Рубинштейн и М. Старков
М. Бине и С. Саймонс
А. Кетле и А. Гере
Общественная опасность организованной преступности выражается …
в том, что является дестабилизирующим фактором экономики, политики и состояния общественного порядка
в том, что используются некриминальные навыки и знания
в совершении корыстных и насильственных преступлений
в том, что используется криминальная специализация
Преступное сообщество — объединение организаторов, руководителей или иных представителей организованных групп в целях разработки планов и условий для совершения тяжких или особо тяжких преступлений:
ст. 14 УК РФ
ст. 54 УК РФ
ст. 210 УК РФ
ст. 211 УК РФ
Представителям какой школы уголовного права (криминологии) принадлежит такая идея: «Искусство законодателя и его гуманизм заключаются в том, чтобы ужесточение наказания проводилось не по принципу «чем больше, тем лучше», а по принципу «ужесточать лишь настолько, чтобы сделать преступление непривлекательным»?
Психологической школы
Классической школы
Антропологической школы
Социологической школы
Школы социальной защиты
